近日，第二届全国高校电气类专业课程实验教学案例设计竞赛决赛结果揭晓，我系两支教师团队从全国众多参赛队伍中脱颖而出，分别斩获一等奖、二等奖。
沈小军、张文豪、韦莉三位教师共同设计的《面向高电力电子化新型电力系统的多场景仿真实验》荣获一等奖。该案例紧扣“双碳”背景下新型电力系统建设需求，依托学院产教融合实验平台，依据国家及行业标准开展仿真设计，构建了涵盖高电力电子化“源-网-荷”的渐进式仿真实验，帮助学生理解电力系统的结构性转型升级，培养面向新型电力系统的系统性思维，切实提升了学生的职业竞争力。
胡波、张文豪、朱琴跃团队凭借《基于Simulink的永磁同步电机驱动系统设计》荣获二等奖。案例以新能源汽车电驱系统为工程背景，重构传统电机实验教学链条，把验证性实验升级为“需求分析—建模仿真—硬件在环—性能评估”的完整工程项目。学生通过团队化、探究式学习，在电机控制策略设计、系统效率优化及动态性能调试等关键环节得到全方位锻炼，有效达成了“知识—能力—素养”的立体化教学目标。
全国高校电气类专业课程实验教学案例设计竞赛由教育部高等学校电气类专业教学指导委员会、中国电机工程学会、国家级实验教学示范中心联席会电子学科组共同主办，是目前国内电气工程教育领域最具影响力的实验教学品牌赛事。本届赛事以“产出导向、持续改进”为主题，共吸引来自上海交通大学、浙江大学、华中科技大学等近百所高校的260余项作品参赛，经过网络函评、会评答辩及现场展示三轮严格遴选，最终评选出一等奖12项、二等奖24项。
电气工程专业教研室负责人表示，将以此次获奖为契机，持续深化实验教学体系改革，加快推进“高阶性、创新性、挑战度”一流课程建设，为培养引领未来能源革命的高素质电气工程人才贡献“同济方案”。
